誰に教わったのだろう？

地質学会のメールニュースを見ていると
第４回日本地学オリンピック本選の結果が発表されていました。

最優秀賞４名に、なんと私の母校の生徒さんがいるではありませんか。
2年生（新2年生かな）、帰省ついでにスカウトしに行こうかな。
母校の地学教育について知っておかないとね。

初ダウンロード

iPodに初めてダウンロードしたのは
アンパンマンのマーチでした

こんな生き方をしたいよね、ていう理想
が歌われているのです

こんな歌を口ずさんで前を向いて進んで行きたい

まさしくマーチ

子供の心を忘れてしまった という人には
オススメです

学ぶ力

内田樹さんのブログにこんなことが書いてありました。

http://blog.tatsuru.com/2011/09/02_1151.php

この方にいろんな思いを代弁していただいている気がします。

かがやくひとみ

授業開始の週。
新入生への授業は自己紹介から始まります。
かがやくひとみを前にして、いろんな言葉が浮かんできます。

しかし、実際には多くの言葉を飲み込んでしまいます。
語るには、授業の時間はあまりに短く忙しいのです。
そして、ありきたりの言葉を並べてしまうのです。

教員としての言葉と人として伝えたい言葉は少し違います。
もしかしたら適切ではないかもしれないけれど、
一個人として、メッセージをここに書いてみます。

立ち向かう

来週の論文提出という最後の砦を乗り越えんとして
４年生は３連休もなく取り組んでいます（いるはず）。

たくさんの城壁があります。

日本語を書く。しっかりした文章を作る。
論理の見えない線を描く。図を作る。
文献を引用する。

これまでできなかったことに真正面から取り組んで
一つのものを完成させようとする。しかも独力で。
この営みは優劣無く尊い、と思います。

立ち、向かう。

それこそが彼らにとって必要なこと。
一気に上りきってください。